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http://hdl.handle.net/11612/8922| Autor(a): | Borges, Alexandre da Silva Padovan, Regina Célia |
| Título: | Educação Patrimonial Como Eixo Na Iniciação Do Professor De História: Fragmentos E Experiências Formativas No Programa Institucional De Bolsa De Iniciação À Docência (Pibid) Em Escolas Da Rede Pública De Porto Nacional - TO |
| Palavras-chave: | Educação;Escola;Pedagogia;Formação |
| Data do documento: | 16-Set-2026 |
| Citação: | BORGES, Alexandre Silva; PADOVAN, Regina Célia. Educação Patrimonial Como Eixo Na Iniciação Do Professor De História: Fragmentos E Experiências Formativas No Programa Institucional De Bolsa De Iniciação À Docência (Pibid) Em Escolas Da Rede Pública De Porto Nacional - TO. Palmas: Eduft, 2026. 200 p. |
| URI: | http://hdl.handle.net/11612/8922 |
| Aparece nas coleções: | EDUFT |
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