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http://hdl.handle.net/11612/5666| Autor(a): | Amorim, Bruna Karolaynne Martins |
| Orientador: | Souza, Adriano Lopes de |
| Título: | O interesse acadêmico pela educação física escolar em um curso de licenciatura: uma análise documental |
| Palavras-chave: | Educação Física;Formação acadêmica;Docência;Educação Física Escolar;Physical Education;Academic education;teaching;School Physical Education |
| Data do documento: | 15-Dez-2021 |
| Editor: | Universidade Federal do Tocantins |
| Citação: | Bruna Karolaynne Martins Amorim. O interesse acadêmico pela educação física escolar em um curso de licenciatura: uma análise documental. 29 f. 2021. Monografia (Graduação) - Curso de Educação Física, UFT, Tocantinópolis - TO. |
| Resumo: | O objetivo do presente estudo é mapear quais temáticas são abordadas nos trabalhos finais de graduação em um curso de Educação Física com habilitação em Licenciatura. Trata- se de uma pesquisa documental, de caráter histórico e primário, cuja amostra foi constituída por um total de 26 Trabalhos de Conclusão de Curso da Universidade Federal do Tocantins (UFT), elaborados pelas duas primeiras turmas de ingressantes do curso de Licenciatura em Educação Física no ano de 2015. Os resultados foram organizados a partir de três subáreas específicas, a saber: Biodinâmica; Sociocultural; e pedagógica. Constata-se que, no universo dos 26 trabalhos analisados, dez foram voltados à Biodinâmica, cujo público-alvo majoritariamente foi constituído pelos Idosos. Nas temáticas Socioculturais foram explanados seis trabalhos, e identificamos um total de dez trabalhos, cujos respectivos objetos de estudo estavam direcionados à Educação Escolar. Diante do objetivo proposto através da análise dos trabalhos de conclusão de curso, chegou-se à conclusão de que a maioria das monografias, utilizaram-se do espaço escolar como lócus de pesquisa, embora alguns tenham se afastado quase que integralmente da temática pedagógica. |
| Abstract: | The objective of the present study is to map which themes are addressed in the final graduation works in a Physical Education course with a Licentiate qualification. This is a documental research, of a historical and primary nature, whose sample consisted of a total of 26 Course Completion Works of the Federal University of Tocantins (UFT), prepared by the first two groups of newcomers of the Degree in Education Physics in 2015. The results were organized from three specific sub-areas, namely: Biodynamics; Sociocultural; and pedagogical. It appears that, in the universe of the 26 works analyzed, ten were focused on Biodynamics, whose target audience was mostly constituted by the Elderly. In the Sociocultural themes, six works were explained, and we identified a total of ten works, whose respective objects of study were directed to School Education. In view of the proposed objective through the analysis of the course conclusion works, it was concluded that most of the monographs used the school space as a locus of research, although some have moved away almost entirely from the pedagogical theme. |
| URI: | http://hdl.handle.net/11612/5666 |
| Aparece nas coleções: | Educação Física |
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