Uma opção sexual? A análise dos conceitos de sexualidade e homofobia dos estudantes ingressantes dos cursos de licenciatura em ciências naturais da UFT - campus Araguaína.

Pego, Eliene Araújo

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/11612/5220

Autor(a):	Pego, Eliene Araújo
Orientador:	Oliveira, Roberto DalmoVarallo Lima de
Título:	Uma opção sexual? A análise dos conceitos de sexualidade e homofobia dos estudantes ingressantes dos cursos de licenciatura em ciências naturais da UFT - campus Araguaína.
Palavras-chave:	Educação;Sexualidade;Homofobia;Direitos Humanos;Education, Sexuality;Sexuality;Homophobia,;Human Rights.
Data do documento:	24-Mar-2023
Editor:	Universidade Federal do Tocantins
Citação:	PEGO, Eliene Araújo. Uma opção sexual? A análise dos conceitos de sexualidade e homofobia dos estudantes ingressantes dos cursos de licenciatura em ciências naturais da UFT - campus Araguaína. 2016. 110 f. TCC (Graduação) - Curso de Química, Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2016.
Resumo:	Em nossa sociedade, em todos momentos acontecem violações dos Direitos Humanos, entretanto, torna-se cada vez mais presente nos princípios de formação de professores a importância do professor como agente ativo de um combate à essas violações. O presente trabalho tem como objetivo investigar os conceitos existentes sobre sexualidade e homofobia dos ingressantes do curso de Ciências Naturais da UFT. E investigar se durante a Educação Básica, mais de alguma maneira, presenciaram atos que discriminam e ocorreram essas violações, assim como a importância de se trabalhar esses temas tranversais dentro da escola. Foi aplicado um questionario aos estudantes do primeiro período de Ciências Naturais ( REUNI; Quimica, Fisica e Biologia) da UFT campus Araguaína, em seguida foram elaboradas Episódios e Categorias sobre a resposta. Foi possível perceber que muitos estudantes já conseguem identificar situações de homofobia.
Abstract:	In our society, at all times happen violations of human rights, however, It becomes increasingly present on the principles of teacher training the importance of the teacher as an active agent of a fight against such violations. This study aims to investigate the concepts of sexuality and homophobia of entering the course of Natural Sciences of the UFT. And investigate if during Basic Education, more somehow, witnessed acts that discriminate and happend such violations, as well as the importance of working these crosscutting themes within the school. Was applied a questionnaire to students of first period of Natural Sciences (REUNI, Chemistry, Physics and Biology) UFT Araguaína campus, then were prepared Episodes and categories on the answer. It could be observed that many students can already identify homophobia situations.
URI:	http://hdl.handle.net/11612/5220
Aparece nas coleções:	Química

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