1. Repositório UFT

Navegando por Autor Pinho, Maria José de

Ir para: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
ou entre com as primeiras letras:  
Mostrando resultados 1 a 20 de 30  Próximo >
Data do documentoTítuloAutor(es)
30-Nov-2021Ação docente e prática pedagógica à luz do pensamento complexo e da criatividade na relação teoria e práticaLima, Ana Maria Freitas Dias
3-Ago-2023Alfabetização e letramento:Sousa, Dijan Leal de
1-Fev-2024ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: uma análise a partir da prática docente de professoras alfabetizadoras da rede pública municipal de Imperatriz - MA, sob o prisma da transdisciplinaridade.Sousa, Dijan Leal de
2021Artigo de opinião: Do ponto de vista à construção de identidades e letramento no ensino superiorRamos, Miguel Angelo Alvarino
20-Mai-2022Complexidade e subjetividade: compreendendo suas relações na construção identitária do professorPovoa, Lilian Gama da Silva
24-Ago-2018Contribuições do curso Redes de Aprendizagem do Proinfo para construção de conceitos e autonomia de professores do TocantinsAraújo, Deusirene Magalhães de
17-Dez-2021Contribuições do PIP FILO: experiências pedagógicas, digitais e dialógicasChagas, José Soares das; Soares, Paulo Sérgio Gomes; Ferreira, Gustavo Henrique Lima; Pinho, Maria José de; Silva, Oderlani Vieira da; Santos, Letícia Neves T. dos; Lopes, Ígor Santos; Maropo, Adriano Luiz; Marcelo, Bruno; Souza, Weslley Pereira de; Santos, Vitor W. M. M. dos; Santos, Ana Luísa W. M. M. dos
31-Mai-2019Criatividade e letramento escolar: um estudo de caso à luz do pensamento complexoPeixoto, Elza Rodrigues Barbosa
20-Dez-2022Criatividade ecotranscomplexa e a educação: um olhar amazônida na contemporaneidadeSouza, Kênia Paulino de Queiroz
20-Dez-2022Criatividade ecotranscomplexa e a educação: um olhar amazônida na contemporaneidadeSouza, Kênia Paulino de Queiroz
5-Jun-2023A criatividade no curso de Educação Física na Universidade Federal do TocantinsSousa, Wellington Mota de
6-Ago-2021Currículo e projetos sob o olhar interdisciplinar: um estudo de caso na Escola Municipal de Tempo Integral Vinicius de MoraesSilva, Clebson Gomes da
20-Set-2023Etnoconhecimento na perspectiva da educação do campo sob a epistemologia do pensamento complexo e da transdisciplinaridadeSousa, Hugo Junio Ferreira de
24-Jun-2019Fazeres docentes e avaliação: um estudo de caso à luz da complexidadeVidal, Rita de Cássia Castro
1-Nov-2024Formação continuada de professores amazônidas: tecendo contribuições teóricas-epistemológicas e aproximações transdisciplinaresAssis, Maria José da Silva Morais
7-Abr-2025Formação continuada dos professores amazônidas no Vale do Araguaia tocantinense: saberes da linguagem e perspectivas de conexões transdisciplinaresOliveira, Vanderley José de
16-Mai-2024Formação de professores no mestrado acadêmico em educação na UFT: um estudo à luz da epistemologia da complexidadeSouza, Luciane Sena da Cunha
14-Dez-2020Formação de professores: sob a ótica da complexidade e da transdiciplinaridade no curso de Licenciatura em Educação do campo da Universidade Federal do Tocantins campus de Arraias (TO)Menezes, Lilia Reijane Ribeiro dos Santos
24-Jun-2024Hôxwa: Contribuições ecoformadoras para identidade indígena Krahô da aldeia Manoel Alves PequenoSilva, Leandro Gomes da
2-Ago-2023Letramento acadêmico na formação inicial do pedagogo:Santos, Eloiza Marinho dos
Mostrando resultados 1 a 20 de 30  Próximo >