A formação da consciência crítica em Paulo Freire: uma aproximação ao conceito de conscientização

Barros, Matheus Freire

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/11612/8590

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor	Freire, José Carlos	-
dc.contributor.author	Barros, Matheus Freire	-
dc.date.accessioned	2026-05-14T14:11:38Z	-
dc.date.available	2026-05-14T14:11:38Z	-
dc.date.issued	2026-05-14	-
dc.identifier.citation	BARROS, Matheus Freire. A formação da consciência crítica em Paulo Freire: uma aproximação ao conceito de conscientização. 2022. 18 f. TCC (Graduação) - Curso de Pedagogia, Universidade Federal do Tocantins – Câmpus Universitário de Palmas, Palmas, To, 2022.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11612/8590	-
dc.description.abstract	The present study discusses the concept of Conscientization in Paulo Freire. It is based on Freire's essay "Conscientizatição" and on other books of the author who reveals the problem of the passage from ingenuous and magical consciousness to a critical consciousness. For Freire, the human being is an incomplete and inconclusive, but a being of relationships, open to the world with the possibility of becoming an autonomous subject. The methodology consisted of bibliographic research. Paulo Freire advocates a human formation based on the critical appropriation of reality, a process that depends on developing awareness and, consequently, conscientization as an attitude of problematizing reality.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Tocantins	pt_BR
dc.rights	Acesso livre	pt_BR
dc.subject	Conscientização	pt_BR
dc.subject	Consciência Ingênua	pt_BR
dc.subject	Problematização	pt_BR
dc.subject	Pedagogia do Oprimido	pt_BR
dc.title	A formação da consciência crítica em Paulo Freire: uma aproximação ao conceito de conscientização	pt_BR
dc.type	Artigo	pt_BR
dc.description.resumo	O presente artigo discute o conceito de Conscientização em Paulo Freire. Trata-se de uma pesquisa de cunho teórico e conceitual baseado no ensaio “Conscientização” e noutros livros do autor que revela o problema da passagem da consciência ingênua e mágica para a consciência crítica. Para Freire, o Homem é um ser incompleto e inconcluso, mas um ser de relações, aberto ao mundo com possibilidade de se tornar um sujeito autônomo. O procedimento metodológico consistiu na pesquisa bibliográfica. Paulo Freire postula uma formação humana baseada na apropriação crítica da realidade, processo que depende do desenvolvimento da tomada de consciência e consequentemente da conscientização como atitude de problematização da realidade.	pt_BR
dc.publisher.campus	Palmas	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	pt_BR
dc.publisher.curso	CURSO::PALMAS::PRESENCIAL::LICENCIATURA::PEDAGOGIA	pt_BR
dc.publisher.local	Palmas	pt_BR
dc.publisher.level	Graduação	pt_BR
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