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20-Dec-2023Português para surdo como l2 numa abordagem colaborativa: reflexões teóricas acerca da prática no programa de apoio ao discente ingressante (PADI) da UFT.MATOS, Marineuza Lourenço de Amorim
27-Dec-2023Atividades de leitura para aulas de Língua Inglesa com o Livro ilustrado “The true story of the three little pigs”, de Jon Scieszka.RIBEIRO, Thatiellen Almeida
2023A visão dos tribunais sobre a revisão das decisões automatizadas à luz do art. 20 da LGPDSilva, Neide Costa da
27-Dec-2023Protótipo de ensino com gêneros multissemióticos: diálogos entre culturas locais e letramentos escolares.BURJACK, Yury Bezerra
20-Dec-2023Literatura surda e aquisição de língua de sinais:cenários e experiências.MIRANDA, Zélia Ribeiro da Silva
27-Dec-2023História e fantasia: o imaginário medieval no filme: “As crônicas de Nárnia: o leão, a feiticeira e o guarda-roupa (2005)”Sobrinho, Thais de Oliveira
27-Dec-2023Discurso publicitário: as cenas de enunciação em propagandas da marca coca-cola e seus efeitos de sentido.SAMPAIO, Fernanda Rodrigues
20-Dec-2023Filhos surdos e pais ouvintes: desafios e possibilidades nos processos comunicativos e interacionais à luz da abordagem sociointeracionistaLOUREDO, Clícia Reis Louredo
27-Dec-2023Geografia carcerária sistema prisional tocantinense – lugar e território: a produção cultural na vivência entre grades na cadeia de Porto Nacional-TO.FONSECA, Robson Pereira
27-Dec-2023Estratégias individuais de aprendizagem da língua inglesa entre professores em formação.OLIVEIRA, Dailane de Jesus de

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