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http://hdl.handle.net/11612/5223| Autor(a): | Silva, Kalielly Rodrigues da |
| Orientador: | Gomes, Verenna Barbosa |
| Título: | Oficina temática " oOs polímeros e os materiais do dia a dia": |
| Palavras-chave: | Oficina Temática;Polímeros;Ensino de Química;Thematic Office;Polymers;Chemistry teaching. |
| Data do documento: | 24-Mar-2023 |
| Editor: | Universidade Federal do Tocantins |
| Citação: | SILVA, Kalielly Rodrigues da. Oficina temática " oOs polímeros e os materiais do dia a dia": uma possibilidade para o ensino de química. 2016. 47 f. TCC (Graduação) - Curso de Química, Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2016 |
| Resumo: | A preocupação com proposições metodológicas, que auxiliem os estudantes na apropriação de conceitos relacionados à Química, tem sido alvo de muitos pesquisadores da área do Ensino de Ciências. Nesse contexto, as oficinas temáticas surgem dessas proposições. Nesta pesquisa buscou-se elaborar e aplicar uma oficina temática intitulada “Os polímeros e os materiais do dia a dia”, com o objetivo de trabalhar conceitos relacionados aos polímeros e suas propriedades. Os resultados indicam que a possibilidade da oficina em propiciar um ensino mais articulado com o cotidiano dos estudantes, bem como as suas potencialidades à ótica de um professor de Química da Educação Básica. |
| Abstract: | The concern with methodological propositions, which help students in the appropriation of concepts related to chemistry, has been the target of many researchers in the area of Science Teaching. In this context, as thematic workshops on propositions. The aim of this research was to elaborate and apply a thematic workshop entitled "Polymers and materials of the day to day", with the objective of working concepts related to polymers and their properties. The results indicate that the possibility of the workshop to provide a more articulated teaching with students' daily life, as well as their potentialities from a teacher of Chemistry of Basic Education. |
| URI: | http://hdl.handle.net/11612/5223 |
| Aparece nas coleções: | Química |
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