Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/11612/4652
Autor(a): Santos, Maria de Fátima Laurindo dos
Orientador: Rodrigues, Walace
Título: Algumas contribuições da literatura infantil na educação escolar: o caso do livro “a pontinha menor-zinha do enfeitinho do fim do cabo de uma colherzinha de café”.
Palavras-chave: Literatura infantil.;Leitura.;Aprendizagem.
Data do documento: 6-Fev-2023
Editor: Universidade Federal do Tocantins
Citação: SANTOS, Maria de Fátima Laurindo dos. Algumas contribuições da literatura infantil na educa-ção escolar: o caso do livro “a pontinha menorzinha do enfeitinho do fim do cabo de uma co-lherzinha de café”. 20f. Monografia (Graduação) - Letras, Universidade Federal do Norte do To-cantins, Araguaína, 2021.
Resumo: A literatura infantil é uma atividade que agrada a criança, permitindo que ela se desenvolva integralmente. A literatura é fundamental na infância daí é preciso que a escola ofereça atividades para o desenvolvimento integral do educando, é algo importantíssimo para o desenvolvimento da linguagem oral, permitirá que a aprendizagem ocorra de forma mais ampla, que precede e fundamenta o da linguagem escrita. A literatura é um importante recuso didático de grande aplicação e motivador para formar futuros leitores. O motivo da escolha deste tema para este trabalho foi conferir se, de fato, a literatura funciona como contribuição para o desenvolvimento infantil, favorecendo o crescimento individual da criança e ajudando-a a internalizar os conhecimentos e as normas sócias, que são indispensáveis no início da escolaridade. Nesta linha de reflexão, pretende-se aprofundar sobre a importância da literatura para a criança. A relevância desta temática justifica a sua escolha para a realização deste estudo, por que a literatura infantil são ações prazerosas que povoam o mundo infantil.
Abstract: Children's literature is an activity that pleases children, allowing them to develop fully. Literature is essential in childhood, so it is necessary that the school offers activities for the full development of the student, it is very important for the development of oral language, it allows learning to take place in a broader way, which precedes and underlies that of written language. Literature is an important didactic resource with great application and motivation to train future readers. The reason for choosing this theme for this work was to check if, in fact, the literature works as a contribution to child development, favoring the individual growth of the child and helping them to internalize the knowledge and social norms, which are essential in the beginning of schooling. In this line of reflection, we intend to go deeper into the importance of literature for children. The relevance of this theme justifies its choice for this study, because children's literature are pleasurable actions that populate the children's world.
URI: http://hdl.handle.net/11612/4652
Aparece nas coleções:Letras – Língua Inglesa / Portuguesa e suas Respectivas Literaturas

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