Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/11612/3707
Autor(a): Pereira, Roney Vinícios Leite
Orientador: Carneiro, Bruno Gonçalves
Título: Características de pessoas através da incorporação do referente na língua brasileira de sinais
Palavras-chave: Incorporação do referente;Classificadores;Língua Brasileia de Sinais;Narrativa;Incorporation of the referent;Classifiers;Brazilian Sign Language;Narrative
Data do documento: 16-Mar-2022
Editor: Universidade Federal do Tocantins
Citação: PEREIRA, Roney Vinícios Leite. Características de pessoas através da incorporação do referente na língua brasileira de sinais. 2021. 32 f. TCC (Graduação) - Curso de Letras-Libras, Universidade Federal do Tocantins, Porto Nacional, 2021.
Resumo: Este artigo tem como tema a incorporação de referentes na Libras. Durante uma narrativa o sinalizante pode incorporar um dos referentes da história. Quando o narrador incorpora um referente, as expressões faciais e os gestos feitos pelo sinalizante são ações e expressões feitas pelo personagem. O objetivo geral deste artigo são (1) identificar o momento em que o sinalizador incorpora um personagem na narrativa em Libras, (2) descrever como sinalizador utiliza corpo para caracterizar um personagem e (3) verificar como sinalizador utiliza a expressão facial para caracterizar um personagem. Nós analisamos um vídeo narrado por um surdo a partir de uma gibi da Turma da Mônica. A análise do vídeo mostra que o narrador incorpora vários personagens da história. O narrador pode dividir o seu corpo para mostrar o /bombeiro/, a ação do bombeiro, por exemplo /vigiar/, o /binóculos/ e uma /pessoa afogar/ longe. Tudo isso de maneira simultânea. O narrador pode mostrar um mesmo personagem, no corpo (incorporação) e na mão (classificadores). Na análise do vídeo, nós vimos também que o narrador pode mostrar características do personagem, por exemplo /sério/, /desespero/, /cansado/ e /muito muito cansado/. A incorporação do referente é muito importante na Libras, principalmente em narrativas ao contar histórias. O professor de Libras precisa conhecer bem sobre esse assunto para poder ensinar os seus alunos
Abstract: This article has as its theme the incorporation of referents in Libras. During a narrative the signer may incorporate one of the referents of the story. When the narrator incorporates a referent, the facial expressions and gestures made by the signer are actions and expressions made by the character. The general objective of this article is (1) to identify the moment when the flag incorporates a character in the narrative in Libras, (2) to describe how the flag uses the body to characterize a character and (3) to verify how the flag uses the facial expression to characterize a character. We analyzed a video narrated by a deaf person from a comic book by Turma da Mônica. Analysis of the video shows that the narrator incorporates several characters from the story. The narrator can divide his body to show the / firefighter /, the firefighter's action, for example / watch /, the / binoculars / and a / person to drown / away. All of this simultaneously. The narrator can show the same character, in the body (incorporation) and in the hand (classifiers). In the analysis of the video, we also saw that the narrator can show characteristics of the character, for example / serious /, / despair /, / tired / and / very very tired/. The incorporation of the referent is very important in Libras, especially in narratives when telling stories. The Libras teacher needs to know well about this subject in order to be able to teach his students
URI: http://hdl.handle.net/11612/3707
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