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1-Feb-2024ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: uma análise a partir da prática docente de professoras alfabetizadoras da rede pública municipal de Imperatriz - MA, sob o prisma da transdisciplinaridade.Sousa, Dijan Leal de
26-Jun-2019Aluno-monitor e professor mediador: nuances e visões acerca da monitoria de Língua Inglesa no curso de Letras-UFTSousa, Isaías Borges
12-Dec-2018Avaliação da aprendizagem: limites e avanços pós LDB no 9394/96Borges, Caio Pereira
10-Dec-2018O Bullying como discurso civilizador: uma análise sociológica do programa “conte até dez nas escolas”.Silva, Raquel Angelino da
27-Dec-2019Contribuições de brincadeiras como recurso pedagógico no processo de ensino-aprendizagem para crianças de 4 a 5 anos no pré-escolar Santa TerezinhaCosta, Jaqueline Araújo da
13-Jun-2019O eixo movimento da na educação infantil: uma análise do ponto de vista das professoras de uma pré-escola situada em Tocantinópolis(TO)Marques, Neuzimar Maria Nonato dos Santos
7-Jul-2016O ensino de matemática nas classes multisseriadas: um estudo de caso na escola municipal Antônio Fernandes dos SantosSousa, Poliana Pereira de Freitas
16-Nov-2018Escola Estadual Piaçava: educação e desenvolvimento no Distrito de Piaçava em Nazaré – TOSilva, Cleidiane Rodrigues da
2016A presença dos contos de fadas na escola: sua importância na formação de leitoresOliveira, Dalila Marques da Cunha de
16-Feb-2022O processo avaliativo da aprendizagem na Escola Mun. Antonio F. dos Santos localizada na comunidade Ribeirão Grande I (Pedro Bento) no município de Tocantinópolis-TOSilva, Santana Santos
7-Jul-2017Sequência didática: uma proposta para o ensino do conceito de fraçãoCarvalho, Euvaldo de Souza
17-Dec-2018Tecnologias digitais educacionais utilizadas nas práticas pedagógicas no ensino em EnfermagemNoronha, Márcia Pessoa de Sousa
17-Mar-2022Uso das tecnologias no ensino da disciplina de libras nas escolas da rede municipal de Porto Nacional -TORibeiro, Lucélia dos Santos
13-Jun-2019O uso de jogos e brincadeiras no processo de alfabetização em séries iniciais de uma escola municipal situada na Comunidade do Alto Boa Vista IICruz, Ingrid Laena Rocha