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dc.contributor.advisorRibeiro, Elisabete da Silveira-
dc.contributor.authorXavier, Natiara Ribeiro-
dc.date.accessioned2024-02-09T12:19:28Z-
dc.date.available2024-02-09T12:19:28Z-
dc.date.issued2023-07-03-
dc.identifier.citationXAVIER, Natiara Ribeiro. Mulher negra universitária: construindo identidade de jovem estudante da Universidade Federal do Tocantins no Campus de Arraias/TO (2019/2023). 2023. 39 f. Monografia (Graduação) - Curso de Pedagogia, Universidade Federal do Tocantins, Arraias-To, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11612/6518-
dc.description.abstractEste trabajo de finalización de curso está anclado en la metodología Narrativas Autobiográficas y busca presentar y problematizar la vida de una joven universitaria, negra, que para cursar la graduación tuvo que alejarse de su familia. Para apoyar este trabajo, me basé en estudios principalmente en Delory-Momberger (2012) y Abrahão (2001), relacionados con la historia de vida, Ribeiro (2021) para hablar sobre las juventudes, para hablar sobre las mujeres negras busqué el apoyo de Lorde (1990) y Bairros (2009), y Crenshaw (2007) para basar la interseccionalidadpt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Tocantinspt_BR
dc.rightsAcesso Livrept_BR
dc.subjectMulherpt_BR
dc.subjectNegritudept_BR
dc.subjectJuventudespt_BR
dc.subjectNarrativas autobiográficaspt_BR
dc.titleMulher negra universitária: construindo identidade de jovem estudante da Universidade Federal do Tocantins no Campus de Arraias/TO (2019/2023)pt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
dc.description.resumoEsse trabalho de conclusão de curso está ancorado na metodologia Narrativas autobiográficas e busca apresentar e problematizar a vida de uma mulher negra, jovem, universitária, que para conseguir cursar a graduação teve que ficar longe da sua família. Para embasar esse trabalho embasei os estudos, principalmente, em Delory-Momberger (2012) e Abrahão (2001), relacionadas à história de vida, Ribeiro (2021) para discutir as juventudes, para discutir mulheres negras busquei o suporte de Lorde (1990) e Bairros (2009) e Crenshaw (2007) para basear a interseccionalidadept_BR
dc.publisher.campusArraiaspt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.publisher.cursoCURSO::ARRAIAS::PRESENCIAL::LICENCIATURA::PEDAGOGIApt_BR
dc.publisher.localArraiaspt_BR
dc.publisher.levelGraduaçãopt_BR
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