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dc.contributor.advisorManieri, Dagmar-
dc.contributor.authorRibeiro, Hélida Medeiros-
dc.date.accessioned2023-03-13T22:46:40Z-
dc.date.available2023-03-13T22:46:40Z-
dc.date.issued2023-03-13-
dc.identifier.citationRIBEIRO, Hélida Medeiros. A Guerra de Canudos (1896-1897): história e estética. 2016. 28 f. TCC (Graduação) - Curso de História, Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2016.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11612/5055-
dc.description.abstractNão apresentapt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Tocantinspt_BR
dc.rightsAcesso livre.pt_BR
dc.subjectNão apresentapt_BR
dc.titleA Guerra de Canudos (1896-1897):pt_BR
dc.title.alternativehistória e estética.pt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
dc.description.resumoEsta pesquisa tem por objetivo estudar a dimensão pedagógica das obras culturais no contexto do ensino de história. A obra, com sua linguagem estética, pode facilitar o aprendizado do aluno. Muitas vezes o livro didático não transmite uma linguagem mais fácil para que possa ser compreendida melhor pelo aluno, assim muitos educadores resolveram complementar o assunto do livro com o uso de filmes que relatam a mesma história. Fica mais evidente o conteúdo quando se trabalha com a linguagem audiovisual, em uma dimensão estética. Assim facilita-se o trabalho dos professores; ao mesmo tempo tem que haver o cuidado com a escolha do filme e com a própria linguagem, para que assim seja usada em salas de aulas.pt_BR
dc.publisher.campusAraguaínapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::OUTROSpt_BR
dc.publisher.cursoCURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::HISTÓRIApt_BR
dc.publisher.localAraguaínapt_BR
dc.publisher.levelGraduaçãopt_BR
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