BNCC, arquivo e memória metálica.

Santos, Ana Karoline Alves dos

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11612/4371

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dc.contributor.advisor	Leite, João de Deus	-
dc.contributor.author	Santos, Ana Karoline Alves dos	-
dc.date.accessioned	2022-11-09T21:33:34Z	-
dc.date.available	2022-11-09T21:33:34Z	-
dc.date.issued	2022-11-09	-
dc.identifier.citation	SANTOS, Ana Karoline Alves dos. BNCC, arquivo e memória metálica. 26f. Monografia (Graduação) - Letras, Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2021.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11612/4371	-
dc.description.abstract	In this article, we turn our theoretical-analytical gaze to the website built for the textualization of sayings about the Common National Curricular Base (BNCC). Through this look, we elevate the different sayings about the BNCC contained in this site as a work about archive. The nature of this archive leads us to problematize the computerization of files on the BNCC, pursuing, in our theoretical and analytical incursion, the operation of metallic memory. The theoretical device, which anchors the analytical, thematizes the relationship between archive, metallic memory, not losing sight of the differences with the discursive memory, and BNCC. The analyses are based on screen captures taken from the website in focus. Under the figure format, five screenshots are presented and analyzed, whose selection is established by random criteria. As much as the analyses are anchored in a cutout, they show the functioning of the metallic memory, in its formal thickness. This operation points to the effect of administration and control of what is said about the BNCC, since the computerization of the file builds the effect of ready to access and to locate.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Tocantins	pt_BR
dc.rights	Acesso livre.	pt_BR
dc.subject	Interdiscurso.	pt_BR
dc.subject	Efeito ideológico.	pt_BR
dc.subject	Informatização.	pt_BR
dc.title	BNCC, arquivo e memória metálica.	pt_BR
dc.type	Monografia	pt_BR
dc.description.resumo	Neste artigo, voltamos o nosso olhar teórico-analítico para o sítio eletrônico construído para a textualização de dizeres sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Por meio desse olhar, alçamos os diferentes dizeres sobre a BNCC constantes desse sítio como um trabalho sobre arquivo. A natureza desse arquivo leva-nos a problematizar a informatização dos arquivos sobre a BNCC, perseguindo, em nossa incursão teórico-analítica, o funcionamento da memória metálica. O dispositivo teórico, que ancora o analítico, tematiza a relação entre arquivo, memória metálica, não perdendo de vista as diferenças com a memória discursiva, e BNCC. As análises partem de capturas de telas apreendidas do sítio eletrônico em foco. Sob o formato figura, são apresentadas e analisadas cinco capturas de tela, cuja seleção se estabelece pelo critério aleatório. Por mais que as análises se ancoram em um recorte, elas evidenciam o funcionamento da memória metálica, em sua espessura formal. Esse funcionamento aponta para o efeito de administração e de controle dos dizeres sobre a BNCC, já que a informatização do arquivo constrói o efeito do pronto para acessar e para localizar.	pt_BR
dc.publisher.campus	Araguaína	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS	pt_BR
dc.publisher.curso	CURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::LETRAS – LÍNGUA INGLESA E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS	pt_BR
dc.publisher.local	Araguaína	pt_BR
dc.publisher.level	Graduação	pt_BR
Appears in Collections:	Letras – Língua Inglesa / Portuguesa e suas Respectivas Literaturas

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