Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11612/4348
Authors: Menez, Zenaide Melleth Damasceno de
metadata.dc.contributor.advisor: Rodrigues, Walace
Title: Análise sobre o livro “o pequeno príncipe” enquanto texto multimodal.
Keywords: Literatura Infantil.;Textos Multimodais.;O pequeno príncipe.
Issue Date: 4-Nov-2022
Publisher: Universidade Federal do Tocantins
Citation: MENEZ,Zenaide Melleth Damasceno de. Análise sobre o livro “o pequeno príncipe” enquanto texto multimodal. 37f. Monografia (Graduação) - Letras, Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2019.
metadata.dc.description.resumo: Este trabalho pretende apresentar um estudo sobre a obra “O Pequeno Príncipe”, do autor francês Antoine de Saint-Exupery, enquanto texto multimodal. Vemos que há uma grande presença de imagens desenhadas pelo próprio autor, o que contribui e enriqueceu a narrativa escrita, além de torná-la ainda mais atrativa ao público-alvo, que é o infantil. Objetiva-se compreender as fortes relações entre imagem e texto, verificando, assim, suas significações e como elas ampliam a imaginação do leitor. A Obra “O Pequeno Príncipe” foi publicada em 1943, teve e ainda possui uma grande repercussão entre o público mundial. É o terceiro livro mais vendido na história dos clássicos. Apesar de ser uma obra de Literatura Infantil, seu conteúdo amplo e as várias facetas sobre a existência humana acabam por direcioná-la também para adultos. Nossa pesquisa para este trabalho foi um estudo bibliográfico e uma análise qualitativa. Verificamos que os discursos escritos e visuais da obra “O Pequeno Príncipe” não conseguem mais existir de forma separada, mostrando à riqueza de ambas as narrativas e as junções que perdurarão para sempre em nosso imaginário.
Abstract: This text aims to present a study on the work “The Little Prince”, by the French author Antoine de Saint-Exupery, as a multimodal text. We see that there is a large presence of images drawn by the author himself, which contributes and enriched the written narrative, and makes it even more attractive to the target audience, which are the children. The objective here is to understand the strong relations between image and text, thus checking their meanings and how they broaden the reader's imagination. The book "The Little Prince" was published in 1943, it had and still has a great repercussion among the world public. It is the third best selling book in the history of the classics. Despite being a work of Children's Literature, its broad content and various facets of human existence also direct it to adults. Our research for this work was a bibliographic study and a qualitative analysis. We find that the written and visual discourses of the work “The Little Prince” can no longer exist separately, showing the richness of both narratives and the junctions that will last forever in our imagination.
URI: http://hdl.handle.net/11612/4348
Appears in Collections:Letras – Língua Inglesa / Portuguesa e suas Respectivas Literaturas

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