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BDTD - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFT
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGecim)
Mestrado em em Ensino de Ciências e Matemática (PPGecim)
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Data do documento
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Autor(es)
1-Fev-2024
Etnobotânica:
SANTOS, Paulo Sergio Ribeiro dos.
3-Mai-2024
O uso de sequência didática e situações-problema como metodologia para o ensino de química em escolas da cidade de sanatana do araguaia-pa.
SOUSA, Lucas Felipe Reis de.
3-Mai-2024
Programa de formação continuada de professores em química:
MELO, Donizete da Silva.
3-Mai-2024
Implicações do uso de práticas experimentais e laboratoriais no ensino de ciências.
SILVA, Brendon Barbosa da.
Busca facetada
Autor
1
MELO, Donizete da Silva.
1
SANTOS, Paulo Sergio Ribeiro dos.
1
SILVA, Brendon Barbosa da.
1
SOUSA, Lucas Felipe Reis de.
Assunto
1
Active Methodology,
1
Alternativas no ensino de química,
1
Alternatives in chemistry teaching.
1
Aprendizagem,
1
Atividades Práticas,
1
Chemical bonds.
1
Chemistry teaching,
1
Continuing Teacher Education,
1
Ensino de química,
1
Escola e Ensino de Ciências,
.
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4
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