Reflexões sobre acesso, ingresso e permanência de estudantes indígenas na Universidade Federal do Tocantins

Câncio, Raimundo Nonato de Pádua (Org.)

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Câncio, Raimundo Nonato de Pádua (Org.)	-
dc.date.accessioned	2021-04-07T19:49:35Z	-
dc.date.available	2021-04-07T19:49:35Z	-
dc.date.issued	3-03-03	-
dc.identifier.citation	CÂNCIO, Raimundo Nonato de Pádua (org.). Reflexões sobre acesso, ingresso e permanência de estudantes indígenas na Universidade Federal do Tocantins. Palmas: Eduft, 2021. 92 p.	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-65-89119-69-2	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11612/2566	-
dc.description.sponsorship	EDUFT	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Práticas extensionistas; Estudantes indígenas; Ensino Superior; UFT	pt_BR
dc.title	Reflexões sobre acesso, ingresso e permanência de estudantes indígenas na Universidade Federal do Tocantins	pt_BR
dc.type	e-book	pt_BR
dc.description.resumo	Graduado em Letras (Língua Portuguesa) pela Universidade Federal do Pará (UFPA); Mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará (UEPA). Atualmente faz Doutorado em Educação no Programa de Pós-graduação em Educação da UFPA, na linha de pesquisa “Educação, Cultura e Sociedade”. Tem estudos sobre os PCN de Língua Portuguesa e formação do professor de Língua Portuguesa. Possui experiência na área de Linguística, com ênfase em Variação Linguística. Atualmente pesquisa na área da Educação Escolar Indígena, Pós-Colonialismo, decolonialidade e educação na América Latina. Está vinculado ao Grupo de Pesquisa “José Veríssimo e o Pensamento Educacional Latino-americano (PPGED/UFPA).	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS	pt_BR
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Reflexões sobre acesso, ingresso e permanência de estudantes indígenas na Universidade Federal do Tocantins.pdf		1.3 MB	Adobe PDF	View/Open

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