Formação de professores em Geografia:  vivências teórico/práticas no norte do Tocantins

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11612/2505

Authors:	Diniz, Vanessa Lessio Lopes, Alberto Pereira Queiroz, Antônia Marcia Duarte
Title:	Formação de professores em Geografia: vivências teórico/práticas no norte do Tocantins
Keywords:	Educação geográfica; Formação de professores; Regionalismo
Issue Date:	18-Dec-2020
Citation:	QUEIROZ, Antonia Marcia Duarte; LOPES, Alberto Pereira; DINIZ, Vanessa Lessio. Formação de professores em Geografia: vivências teórico/práticas no norte do Tocantins. Palmas: Eduft, 2020. 98 p.
metadata.dc.description.resumo:	Os artigos contidos neste livro, tem o propósito de versar sobre as vivencias teóricas e práticas de professores e alunos sob a perspectiva do trabalho acadêmico nos pilares do conhecimento no curso de geografia em Araguaína no campus Cimba/UFT. Assim, esta publicação pretende mostrar a importância da formação de professores, inserida no contexto regional do norte do Tocantins, a partir da mediação acadêmica e a realidade dos egressos do curso de Geografia, aproximando teorias inovadoras à realidade socioeconômica e cultural.
URI:	http://hdl.handle.net/11612/2505
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