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8-Mar-2022A (in)visibilidade da literatura indígena em materiais didáticosSouza, Maria Célia Gomes de
11-Mar-2022Libras enquanto língua de registro e circulação do conhecimento produzido no trabalho de conclusão de curso.Souza, José Divino Mendes de
22-Mar-2022Uma interpretação para as dificuldades enfrentadas pelos acadêmicos indígenas Akwẽ-Xerente no curso de Letras do campus de Porto Nacional da Universidade Federal do TocantinsSousa, Junio Cesar Alves de
15-Feb-2022Apagamento do rótico em verbos no infinitivo, em dados escritos, do 8º e 9º anosGuilherme, Rosilda Ferreira de Oliveira
10-Mar-2022Terminologia em Língua Brasileira de Sinais - Disseminação e padronização de novos sinais-termo no contexto bíblicoLoiola, Éllen Soares de
7-Dec-2022Por uma prática dialógica de leitura na universidade: contribuições para formação do sujeito-leitor-responsivoSilva, Dimas Henrique Pereira de Oliveira
30-Nov-2022O resumo acadêmico como possibilitador do desenvolvimento da proficiência escritora de ingressantes no ensino superiorLopes, Adriele Andrade Viana
13-Dec-2022Reflexão da práxis pedagógica no campo de experiências “escuta, fala, pensamento e imaginação” à luz da BNCC na educação infantilRocco, Myrian Justen Prestes
1-Dec-2022História cultural da comunidade surda de Manaus: resgate baseado em fontes oraisCosta, Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da
16-Dec-2022Vida longa ao rei e vida breve à hegemonização do inglês: o projeto pedagógico do curso de Letras na perspectiva do ensino de inglês como língua franca na UFTQueiroz, Anita Cristina da Silva