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2-Feb-2024Contribuições das Narrativas Ancestrais Javaé para os Multiletramentos na Aldeia Boa Esperança, na perspectiva Bilíngue e Intercultural.Matos, Solange Cavalcante de
28-Sep-2020Do Gesto de Formulação do Gênero "Anúncio Publicitário" no Livro Didático de Português do Ensino Médio: Entre a Unidade e a Dispersão de SentidosSILVA, José de Alcântara Ribeiro da
31-Jan-2024A contribuição do projeto "círculo de leitores" para a formação de leitores no contexto da biblioteca do instituto federal de estudos do trópico úmido - ietu unifesspa-pa.SILVA, Maria José Pereira da.
1-Feb-2024Uma Proposta de Projeto Político Pedagógico para as Escolas Estaduais Indígenas Mãtyk e Tekator: contribuições para uma Educação Escolar Apinayé Bilíngue e Intercultural.Silva, Paulo Hernandes Gonçalves da
9-Feb-2024O livro didático no ensino de línguas na educação básica: Perspectivas da interculturalidade invisibilizada.Sousa, Leonário Antônio De
1-Jan-2024Aspectos Contrastivos do Letramento e da Alfabetização Bilíngue e Intercultural entre as escolas Mãtyk e Tekator.Oliveira, Jocirley de
5-Feb-2024Análise de novas unidades lexicais sinalizadas no âmbito do Curso Letras Libras da Universidade Federal do TocantinsNUNES , Ester Fernandes
1-Feb-2024Gestos de Silenciamento e Autoria no Livro Didático: uma leitura de arquivo.Carmo, Andreia Nascimento
2023A Prática Pedagógica no Curso de Letras/Português à Luz da Linguística Aplicada e do Pensamento ComplexoBARROS, Rosiene Pereira da
2023Educação-Cartografia: Elaboração de Pistas para uma Experimentação Transdutiva do Processo de Alfabetização e de Letramento nos Anos Iniciais do Ensino FundamentalCOSTA, Priscila Venâncio