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Issue DateTitleAuthor(s)
3-Nov-2020As crenças e emoções na (re) construção da identidade profissional de professores em pré-serviçoMaldaner, Laíra De Cássia Barros Ferreira
10-Dec-2020O ensino do vocabulário no ensino fundamental I: análise de atividades nos livros didáticos da rede municipal de Araguaína-TOFaria, Núbia Maire Gomes
5-Jun-2020A representação do R em coda medial e final na fala dos portuensesFernandes, Auricélia Alencar da Silva
17-Mar-2020Mimeses da relação triádica entre identidade,cultura e poder em três contos de Edna O’brienSousa, Albetania Pessoa de
8-Jun-2020Tessituras epistemológicas e metodológicas na formação inicial dos professores de Língua Inglesa: o mundo vivido na universidade e na escolaCasimiro, Evilmara Resende
30-Apr-2020Gêneros visuais e verbo-visuais nas avaliações do Enem (1998 –2018): reflexões semióticas em torno da leituraNascimento, Rosy Gleyce Pereira do
10-Sep-2020Tensões entre realidade e ficção na narrativa de Auguste de Saint-HilaireSouza, Cesar Augusto Neves
28-Feb-2020Tensões psicológicas e o duplo em William Wilson e A queda da casa de Usher, de Edgar Allan PoeAssunção, Isnara Peres de Paiva
30-Apr-2020Memórias de mulheres negras em Insubmissas Lágrimas de Mulheres, de Conceição EvaristoLima, Janayara Araújo
28-Sep-2020Do Gesto de Formulação do Gênero "Anúncio Publicitário" no Livro Didático de Português do Ensino Médio: Entre a Unidade e a Dispersão de SentidosSILVA, José de Alcântara Ribeiro da