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9-Aug-2021Estilística e devir nos processos de individuação: experimentação de escritos de Hilda Hilst à luz das contribuições filosóficas de Deleuze e SimondonJardim, Carlos Eduardo Herculano
19-Mar-2021A interação no livro didático de língua portuguesa como promotora na aquisição da proficiência escritaMelo, Richardson Carvalho
20-Dec-2021A produção do texto escrito: uma análise textual de redações escolares de uma turma de concluintes do ensino médioAlmeida , Marcos Roberto Oliveira de
20-Dec-2021Prática de leitura dialógica em contexto remoto: o professor como agente de letramento na construção de sentidoAssis, Juliana Pereira de
1-Dec-2021A leitura dialógica em contexto penitenciário: vozes femininas que ecoam responsivamente na construção de sentidosBosco, Júlia Cerutti Dal
10-Sep-2020Tensões entre realidade e ficção na narrativa de Auguste de Saint-HilaireSouza, Cesar Augusto Neves
15-Jul-2021Nome social e a (des) construção identitária do sujeitoCunha, Sonia Regina Pereira da
28-Feb-2020Tensões psicológicas e o duplo em William Wilson e A queda da casa de Usher, de Edgar Allan PoeAssunção, Isnara Peres de Paiva
28-Sep-2020Do gesto de formulação do gênero "Anúncio publicitário" no livro didático de Português do Ensino Médio: entre a unidade e a dispersão de sentidos.Silva, José de Alcântara Ribeiro da
2021O gênero história em quadrinhos como recurso metodológico para análise das práticas e representações de letramento de educandos da educação do campoSantos, Milena dos

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