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Data do documentoTítuloAutor(es)
6-Ago-2021Currículo e projetos sob o olhar interdisciplinar: um estudo de caso na Escola Municipal de Tempo Integral Vinicius de MoraesSilva, Clebson Gomes da
30-Abr-2021O laboratório de robótica da Escola Sesi: um ambiente construcionista de aprendizagem matemáticaSantos , Ricardo Sousa
14-Dez-2020Formação de professores: sob a ótica da complexidade e da transdiciplinaridade no curso de Licenciatura em Educação do campo da Universidade Federal do Tocantins campus de Arraias (TO)Menezes, Lilia Reijane Ribeiro dos Santos
10-Dez-2021Obstáculos epistemológicos inerentes ao conceito de fraçãoJosé, Wander Alberto
29-Out-2021Tecnologias digitais na escola: ferramentas potencializadoras de aprendizagem na EJASilva, Talita Cardoso Silva e
11-Dez-2020Às margens do Tocantins: memórias de professores aposentados em Miracema – TO (1960-1990)Barros, Aragoneide Martins
22-Out-2021Políticas públicas de formação de professores(as) nos governos do Tocantins antes e pós PNE/2014 e PEE/2015 quais intencionalidades?Souza, Celestina Maria Pereira de
16-Ago-2021História, memórias e narrativas do Instituto Federal de Palmas/TocantinsMilhomem, Pabla Cassiângela Silva
10-Mai-2021Contribuições do Projovem Campo – Saberes da terra na formação de jovens agricultoras/es familiares no Bico do PapagaioAlves, Márcia Flausino Vieira
13-Out-2021A (re)existência da transfeminilidade de “pessoas indígenas t” Javáe e Karajá aldeiadas da ilha do bananal na Amazônia TocantinaFernandes, Alexandre Araripe